01Framing als Prozess vs. als Resultat
Der Standard und Falter konzentrieren sich auf Prozessdefizite und warnen vor 'parteipolitischer Vereinnahmung'. Die Kronen Zeitung, oe24 und Heute hingegen beschreiben das Ergebnis als längst ausgemachte Sache ('Würfel schon gefallen', 'ausgepackelt') und relativieren damit die Bedeutung der einzelnen Hearings. Die Presse und Kurier berichten neutral über beide Aspekte ohne emotionale Dramatisierung.
02Personalisierung von Schuld
Links-Medien kritisieren die Rolle von ÖVP-Generalsekretär Nico Marchetti, der Pig öffentlich als Favorit nannte – eine 'Einflussnahme' auf das Verfahren. Rechts-Boulevard konzentriert sich auf persönliche Eigenschaften von Kandidaten und stellt Fragen wie 'War die Wahl fair?', ohne konkrete Verantwortliche zu benennen. Standard und Falter fordern Reform des Systems selbst, nicht nur Kritik an einzelnen Akteuren.
03Bewertung von Pigs Kompetenz
Der Standard und Profil würdigen Pigs Medienerfahrung und nennen konkrete Reformideen ('digitale Fesseln' lösen, Streaming ausbauen). Kronen Zeitung und exxpress hinterfragen seine Unabhängigkeit ('Befehlsempfänger der ÖVP?') und erwähnen seine Kompetenz nur in Anführungszeichen. Mitte-Medien stellen seine fachliche Qualifikation überwiegend nicht in Frage, konzentrieren sich auf Reorganisation.
04Kontextualisierung von Skandalen
Links-Medien verbinden die ORF-Wahl mit der Weißmann-Affäre und zeigen ein Muster von Kontrolldefiziten. Rechts-Medien nutzen Skandale (Pius Strobl, Zierhut-Kunz) zur Generalkritik am ORF-System ('Sumpf'). Die Presse und Kurier berichten über Skandale getrennt von der Wahl, ohne kausal-narrative Verbindung herzustellen.
05Lösungsansätze und Reformdebatten
Der Falter und Standard fordern ein Volksbegehren und Strukturreformen (Stiftungsrat verkleinern, Parteiproporz abbauen). Die Neos und Grünen werden hier prominent zitiert. Rechts-Medien stellen Reformpläne weniger dar, konzentrieren sich auf Kritik am Status quo. Die Presse skizziert sachlich, was Pig ändern kann, ohne Systemkritik zu üben.